Děti a technologie: Pravidlo 3-6-9-12

Představili jsme si konkrétní pravidla pro používání technologií dětmi. Kdy ale začít tato pravidla začleňovat? Kdy vůbec máte povolit dítěti technologie? Aneb jak určit správný věk pro užívání moderní technologie dětmi?

Je zcela normální a běžné, že v děti kolem 7 roku přitahují chytré telefony, tablety, počítače, které nabízejí nejrůznější hry a zábavy. Navíc děti chtějí mít to, co jejich kamarádi, a především to co vidí u rodičů. Nelze počítat s tím, že dítě jeho touha po technologií přejde, je potřeba ten problém řešit. Podle Anne Peymirat, rodičovská poradkyně, je dítě ve věku 9 až 12 let zralé na to mít svůj telefon. 

Pokud jako rodič tápete v tom kdy, jaký a jakým technologiím by měly mít děti přístup, pomůže vám pravidlo 3-6-9-12 francouzského psychiatra Serge Tisseron.

Pravidlo, kterému se říká „3-6-9-12“, poskytuje několik jednoduchých rad, formulovaných kolem čtyř základních fází života dětí: přijetí do mateřské školy, nástup do první třídy, zvládnutí čtení a psaní a přechod na střední školu. 

Do 3 let – Hrajte si spolu a čtěte

Vyhněte se obrazovkám pro děti do 3 let. Četné studie ukazují, že děti mladší tří let nemají z častého používání obrazovek prospěch. Podobně se další studie ukázaly, že hraní je pro děti mnohem více obohacující než sedět před televizí. Pro zdravý vývoj dítěte tedy v tomto věku jsou vhodné společné hry. Mohou být i na tabletu/telefonu – spíše ne – a zároveň by se do tohoto hraní měl zapojit i rodič. Nejlepší je v tomto věku dítěti hlavně číst, což rozvíjí fantazii dítěte.

Do 6 let – Omezte čas před obrazovkou

Do věku 6 let je vhodné nepovolit hrát různé videohry. Když jsou videohry zavedeny příliš brzy, absorbují veškerou pozornost dítěte na úkor jiných aktivit. Pokud chcete začít stanovovat pravidla, nyní je vhodná doba. Stanovte omezený čas, kdy se dítě může dívat na televizi, vybírejte programy přiměřené věku – spíše nějaké vzdělávací/naučné. Televize, tablet a počítač by měli být ve společných prostorách, dítě je by je nemělo mít ve svém pokoji. Digitální interaktivní pomůcky by měli být zakázané u jídla a před spaním. Další důležité pravidlo spíše pro rodiče je nedávání dítěti technologie, když jej potřebujeme uklidnit.

Do 9 let – Tři základní pravidla internetu

Žádný internet pro děti do 9 let a jakmile děti začnou internet používat, měli by být děti v doprovodu učitele nebo rodiče, kteří by měli vysvětlit tři základní pravidla pro používání internetu: 

  1. ke všemu, na internetu zveřejní, má přístup kdokoliv,
  2. vše, co je nahráno na internet, tam zůstane navždy,
  3. ne vše, co lze najít na internetu, je pravdivé, což znamená, že je třeba hledat i jiné zdroje pro ověření dané informace

Určete čas, který může dítě strávit s technologií, ať už před obrazovkou PC či TV. Pokud dítě kouká na pohádky, konzultujte s ním, co sleduje, jaký je příběh dané pohádky.  

Do 12 let – Naučte dítě se chránit

Děti by měli mít přístup k internetu od 12 let, jejich používání by ale mělo být obezřetné. Rodiče by je měli být dozorem a definovat pravidla používání a časový rozvrh, stejně jako využívat rodičovskou kontrolu dostupnou na počítači samotném nebo prostřednictvím externích poskytovatelů. Věk 12 let je též vhodný pro vlastní mobil. Domluvte se dítětem, kolik času může trávit u obrazovky, před monitorem a mluvte s ním o tom, co ho tam zajímá, baví. Sem tam dítěti připomeňte „Tři pravidla internetu“.

Dovolte dítěti používat internetu bez dozoru od 12 let. Pravidlo 3-6-9-12 je nezbytné, ale ne dostatečné. Kromě tohoto pravidla je důležité regulovat čas, který děti tráví před obrazovkami v každém věku. Musíte však mít na paměti, že pokud vy rodiče nebudete dělat co požadujete od dětí, nebudou to respektovat ani ony.

Pokud vás zajímá pravidlo 3-6-9-12 více a podrobněji doporučujeme vám přímo stránky Serge Tisseron, kde najdete videa nejen jeho výkladu tohoto pravidla ale i názory rodičů, kteří toto pravidlo aplikovali/aplikují. 

Související články:

Scroll Up Back to articles

Share your experience with us!

#AnnieBabyMonitor
Don't miss anything!